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In der neuen Folge von Doppelstunde spricht Florian Nuxoll mit Prof. Dr. Bärbel G. Renner, Geschäftsführerin der experimenta gGmbH in Heilbronn, über die Bedeutung außerschulischer Lernorte und die Herausforderungen des schulischen Alltags. Frau Renner berichtet von ihrer vielseitigen Karriere und ihrer Arbeit in der experimenta, Deutschlands größtem Science Center. Die Einrichtung bietet eine einzigartige Wissens- und Erlebniswelt mit interaktiven Stationen, Laboren und speziellen Bildungsprogrammen, die Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften und Technik begeistern sollen. 

Besonders spannend ist der Ansatz, wie die experimenta Schülerinnen und Schüler erreicht, die im traditionellen Unterricht oft wenig Erfolg haben. Frau Renner betont, dass außerschulische Lernorte wie Science Center eine wichtige Ergänzung zum regulären Unterricht darstellen und eine Chance bieten, verschiedene Lernformate zu kombinieren. Gleichzeitig spricht sie die Herausforderungen an, denen Schulen bei der Integration solcher Angebote begegnen, und verweist auf die begrenzten Ressourcen, um solche Projekte flächendeckend zu realisieren. 

Ein zentrales Thema der Folge ist auch die Frage, wie Schulen durch solche Lernorte entlastet werden können und welche Rolle diese bei der Vermittlung von Future Skills und interdisziplinärem Wissen spielen. Bärbel Renner plädiert für mehr Vernetzung zwischen Schulen, Unternehmen und Wissenschaftseinrichtungen, um Schülerinnen und Schüler besser auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. 

Zum Abschluss stellt sich die Frage, ob wir in jedem Umkreis ein Science Center brauchen und welche finanziellen Hürden dies mit sich bringt. Frau Renner bleibt optimistisch und sieht in der engen Zusammenarbeit mit Schulen und außerschulischen Lernorten einen wesentlichen Baustein für eine erfolgreiche Bildung der Zukunft. 

Eine Folge, die zeigt, wie wichtig es ist, neue Wege zu gehen und Lernräume zu schaffen, in denen Schülerinnen und Schüler durch innovative Methoden wirklich mit Freude lernen können! 

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