Pädagogische Tage - alle im Kollegium mitnehmen?
Was Lehrerfortbildungen und Schulentwicklung miteinander zu tun haben
02.05.2024 39 min
Zusammenfassung & Show Notes
In dieser Folge der Doppelstunde taucht Moderator Florian Nuxoll in die Welt der Schulentwicklung ein. Zu Gast sind Nicole Bornemann, Geschäftsführerin der Westermann Service und Beratung GmbH und Andreas Hofmann, Geschäftsführer der mobile.schule campus GmbH. Gemeinsam beleuchten sie die Herausforderungen und Chancen pädagogischer Tage.
Diskutiert werden unter anderem die Unterschiede zwischen Präsenzveranstaltungen und Online-Formaten. Vor allem aber geht es um die Frage, wie alle Beteiligten in den Prozess der Schulentwicklung eingebunden werden können. Dabei geht es z.B. auch um persönliche Inspiration und die Notwendigkeit, Ängste abzubauen. Nicole Bornemann und Andreas Hofmann diskutieren, wie Lehrkräfte, die sich von der Geschwindigkeit der Bildungsinnovationen überfordert fühlen, unterstützt und auf den Weg der Schulentwicklung mitgenommen werden können. Sie bieten praktische Einblicke und ermutigende Ansätze, um Lehrerinnen und Lehrer zu inspirieren und zu befähigen.
Diskutiert werden unter anderem die Unterschiede zwischen Präsenzveranstaltungen und Online-Formaten. Vor allem aber geht es um die Frage, wie alle Beteiligten in den Prozess der Schulentwicklung eingebunden werden können. Dabei geht es z.B. auch um persönliche Inspiration und die Notwendigkeit, Ängste abzubauen. Nicole Bornemann und Andreas Hofmann diskutieren, wie Lehrkräfte, die sich von der Geschwindigkeit der Bildungsinnovationen überfordert fühlen, unterstützt und auf den Weg der Schulentwicklung mitgenommen werden können. Sie bieten praktische Einblicke und ermutigende Ansätze, um Lehrerinnen und Lehrer zu inspirieren und zu befähigen.
Tipp: Entdecken Sie mit der Westermann Akademie das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.